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Réglementation – Chapitre 5 – 2ème partie – Lignes de transmission, adaptation, CEM
Cours de préparation au certificat d’opérateur du service amateur
Radio-Club de Neuilly sur Marne F6KGL/F5KFF
Réglementation – Chapitre 5 – 1ère partie – Puissance, décidel, gammes d’onde et antennes
Cours de préparation au certificat d’opérateur du service amateur
Radio-Club de Neuilly sur Marne F6KGL/F5KFF
Futurs Radioamateurs
Le samedi 19 octobre, la conférence stratégique de l’USKA sur le thème « Future Radio Amateurs » s’est tenue à Berne, en Suisse.
Une traduction du rapport UKSA dit:
16 radioamateurs de trois régions linguistiques étaient présents. Trois sections de l’USKA étaient représentées.
Le document d’accompagnement » Future RadioAmateurs » avait déjà été étudié par les participants avant la conférence. Il décrit le défi et la tâche qui nous attend tous.
Le Radioamateur donne aux jeunes intéressés par le programme MINT (mathématiques, informatique, sciences naturelles et technologie) la possibilité de valider leurs compétences et leurs connaissances au moyen d’un examen de licence exigeant au niveau fédéral.
Ils démontrent ainsi leur volonté de travailler et d’obtenir des avantages pour leur avenir personnel et professionnel. Il est extrêmement important que cet historique soit une priorité pour la population, l’éducation et les employeurs. Et bien sûr aussi avec les jeunes eux-mêmes.
L’objectif du processus est de développer davantage le profil des »Radioamateurs », d’intégrer les technologies modernes et d’obtenir ainsi à nouveau un bénéfice considérablement accru, en particulier pour les jeunes en formation.
Il avait déjà été souligné dans l’invitation qu’une participation compétente à cet important processus stratégique n’était possible que si les participants avaient eux-mêmes des compétences bien fondées pour les nouvelles technologies. En Radioamateur, il ne s’agit pas uniquement d’utiliser les nouvelles technologies, c’est-à-dire de les utiliser. Il s’agit plus de les comprendre. C’est une grande différence. Les Radioamateurs ne sont pas simplement des consommateurs de radio et, espérons-le, ne le seront jamais.
Dans une présentation, Willi Vollenweider HB9AMC a souligné la situation catastrophique des très rares nouveaux membres des moins de 25 ans à l’USKA. Notre passe-temps n’attire plus les jeunes . Cette déclaration assez difficile ne doit pas être prouvée; les chiffres le prouvent.
Dans trois travaux de groupe, de nouvelles idées intéressantes ont été élaborées. L’absence totale de promotion des jeunes talents dans la plupart des sections a été rejetée par beaucoup. Cependant, l’USKA ne peut rien prévoir des sections, car la base légale fait défaut et les sections sont des associations autonomes. On sait depuis longtemps que de nombreux articles sont tellement obsolètes qu’il n’y a plus le choix entre la fermeture et la fusion.
Malheureusement, un seul jeune adulte (moins de 25 ans) a participé à la réunion. Ses discours montraient déjà que nous, les «vieux», devions consulter nos jeunes avant de leur proposer des mesures concrètes.
Étonnamment, très peu de participants appartiennent à une société spécialisée, comme le montre une enquête ad hoc (SEV / Electrosuisse, IEEE, ACM, SwissICT, STV / Swiss Engineering, CH Open, Swico, ASUT). Cela explique en partie pourquoi les Radioamateurs a largement perdu son lien avec l’économie réelle et n’est guère récompensée par celle-ci.
L’objectif publié de la conférence, « intégrer les technologies modernes » dans le profil Radioamateur, n’a malheureusement pas pu être atteint en raison des contraintes de temps.
Que faire court terme?
Un groupe de travail sera dédié à la poursuite des travaux. Les questions suivantes doivent être clarifiées, principalement sous l’aspect U25:
• Quel profil de compétences promet de grands avantages dans le monde numérisé d’aujourd’hui (en particulier: sujets, profondeur de l’apprentissage, théorie / pratique)
• Quels sont nos véritables USP sur le « marché » des activités de loisirs de MINT avec ce nouveau profil de compétences?
• Faut-il tout inventer seul ou allons-nous de l’avant avec la coopération d’acteurs aux vues similaires?
Il convient de rappeler que la-R1 a reconnu le besoin urgent d’agir. Pour cette raison, la Conférence générale, qui aura lieu en 2020, sera également consacrée à des thèmes stratégiques.
La coordination internationale étant importante, Willi HB9AMC participera à une conférence similaire du DARC en novembre à Baunatal.
Un grand merci à tous les participants de cette importante réunion. Comme il y a des décisions importantes à prendre à l’USKA dans ce domaine, il était important de rechercher l’attitude des membres afin qu’ils puissent être inclus dans le processus de prise de décision.
Willi Vollenweider HB9AMC
USKA dans Google Anglais ICI
Documents de conférence ICI
Papier « Future Radio Amateurs » ICI
Rapport de la conférence ICI
Soutenir les instituts pédagogiques
Votre contribution pour soutenir les efforts couronnés de succès d’ARRL visant à promouvoir les Radioamateurs dans les stations d’écoles et à offrir aux enseignants du développement professionnel une technologie sans fil est nécessaire.
Qu’est-ce que le programme Education & Technologie?
ARRL a mis au point un projet de sensibilisation visant à familiariser les enseignants avec les Radioamateurs en tant que ressource pédagogique et à fournir un programme éducatif solide axé sur les communications sans fil. L’objectif est d’offrir les ressources nécessaires à l’édification d’une base de connaissances en technologie sans fil parmi les enseignants et les étudiants américains.
- Qu’est-ce que l’alphabétisation de la technologie sans fil?
- Une personne qui est alphabète en technologie sans fil:
Etre conscient des nombreux types, capacités et limitations de la technologie sans fil.
A la capacité de sélectionner la technologie sans fil appropriée pour transmettre le message.
Capable d’adapter et d’adapter la technologie sans fil aux conditions changeantes pour que la tâche soit accomplie.
A la capacité d’utiliser la technologie sans fil pour enrichir l’expérience de la vie.
Que propose le programme Education and Technologie?
Initialement connu sous le nom de « The Big Project », le programme Éducation et technologie a été lancé en tant que projet entièrement financé par des dons et continue aujourd’hui à offrir des ressources aux écoles. gratuitement avec le soutien continu des dons de la communauté des Radioamateurs.
Le programme Education & Technologie propose trois types de ressources aux enseignants et aux écoles.
- Ressources pour l’enseignement, y compris les kits et les projets
- Une opportunité de développement professionnel, le Teachers Institute on Wireless Technology (ouvert aux enseignants licenciés et non licenciés)
- Subventions pour les stations de radio et le matériel connexe.
Chaque été, ARRL propose plusieurs sessions du « Teachers Institute » (formateurs) sur la technologie sans fil, un séminaire de développement professionnel rémunéré sur quatre jours, aux États-Unis. Le formateur « Teachers Institute » a fourni aux enseignants de l’école élémentaire et à l’université des outils et des stratégies pour présenter l’électronique de base. , la science de la radio, de la technologie spatiale et des communications par satellite, ainsi que de la météorologie, de la programmation des microcontrôleurs et de la robotique dans leurs salles de classe.
Par le biais de ses instituts de formation, le programme « Education & Technology » (ETP) de l’ARRL œuvre depuis plus de 10 ans pour promouvoir l’enseignement de la technologie. Dans le cadre d’une nouvelle approche pédagogique, l’été dernier, le programme a parrainé un institut pour les enseignants sur la télédétection et la collecte de données.
En savoir plus sur l’atelier.
Ecoles ETP
À ce jour, l’ARRL a fourni des ressources, y compris du matériel radio, à plus de 500 enseignants et écoles! Consultez la liste des écoles ETP pour identifier les écoles participantes dans votre région.
Le programme ARRL « Education & Technology » est financé par de généreuses contributions des fonds de « l’ARRL Education & Technology » par des particuliers, des clubs et des vendeurs d’équipement. Nous remercions tout particulièrement la Dayton Amateur Radio Association (DARA), ainsi que les sociétés « Parallax Inc., Yaesu » et « Ham Radio Outlet » pour leur soutien en nature aux formateurs « Teachers Institute ».
Source ARRL ICI en anglais
EB_#326 Découverte – Le Filtre Mécanique (en radio)
Week-end de formation et social AREN
Les 9 et 10 novembre, AREN organisera un week-end national de formation et de développement à Dromineer, dans le comté de « Tipperary ».
L’hébergement est disponible au « Lough Derg House & The Lake Cafe ». La réservation est obligatoire, veuillez contacter EI4JN à QTHR.
Les sujets de ce week-end incluent des démonstrations de Go-Kit, un swapmeet, JS8Call, PAT, ARDEN (éventuellement une présentation de Cisco TacOPS),
Démonstrations des systèmes ARDOP et PV ainsi que de nombreuses rencontres sociales.
Tous les Radioamateurs agréés sont les bienvenus. Veuillez contacter EI4JN ou EI7IG pour leur faire savoir que vous êtes intéressé.
IRTS
Collège Radioamateur N°58!
L’épisode 58 de Ham College est maintenant disponible au téléchargement ICI
Examen général de radioamateur, partie 29. Mises à jour du pool de questions générales 1 sur 3
01:06:31
Tableau du WIA – Les jeunes sont notre avenir!
Mike VK8MA, directeur du WIA, a déclaré : « Nous devons remplacer les Radioamateurs « SK » par un enthousiasme dynamique de la part des jeunes »
Merci aux guides de la région Sud des rivières de Sydney et aux scouts de la région métropolitaine de Sydney-Sud pour leurs efforts dans le cadre du programme WIA de cette semaine.
C’est un moment opportun pour penser à nos jeunes.
JOTA & JOTI ont eu lieu ce week-end. Les jeunes du monde entier communiquent en tant que scouts et guides. Ces jeunes ont accès à la Radio et à Internet.
Les temps sont durs pour les bandes HF avec des conditions actuelles, il va donc de soi que les méthodes de communication Internet fonctionnent bien. Mais les activités Radioamateur peuvent toujours jouer un rôle avec la facilité de méthodes comme IRLP, EchoLink, etc. N’oubliez pas que IRLP Reflector 9091 est une source mondiale de contacts JOTI / JOTA possible via VHF / UHF ou autre avec 5 X 9 garantis Cette fin de semaine!!
Ce dont nous avons besoin, c’est de ces jeunes qui ont l’appétit voulu pour maintenir leur intérêt. Même si nous n’avons peut-être pas obtenu tout ce que nous souhaitions de la récente revue ACMA, les enthousiastes de la Fondation devraient avoir à cœur. Vous pouvez maintenant utiliser tous ces incroyables modes numériques à signal faible qui vous ouvriront un nouveau monde lorsque les conditions HF sont déplorables. Vous pouvez également commencer à apprendre à construire votre propre matériel.
En plus de faciliter l’utilisation des stations pour les scouts, j’encourage tous les amateurs d’accueillir et d’encourager ceux que vous voyez voir sont intéressés, à visiter votre club et à les accueillir. En tant que jeune garçon de 14 ans qui a rejoint la WIA au début des années 60, j’ai été pris à partie et encouragé jusqu’à l’étape de la licence, et par la suite. Mes remerciements à tous les « Old Timers » de la branche VK3 de l’ancienne salle du club à Vic Parade, dans le sud de Melbourne! N’aimerions-nous pas tous entendre une liste de nouveaux membres qui l’emportait en SK?
Ces jeunes sont notre avenir. Nous avons les connaissances et l’expérience à transmettre à nos successeurs. Nous devons remplacer les Om SK par un enthousiasme jeune et dynamique. Ils ne viennent pas avec elle, ils doivent en hériter, WIA avec toute son expertise.
Oui, le plaidoyer s’adresse à tous les clubs, cultivez de nouveaux membres et aidez-les !!
Auprès du Mouvement scout du monde entier, profitez de votre journée et amusez-vous avec des communications qui ne proviennent tout simplement pas d’Internet.
C’était Mike, VK8MA, au nom du conseil d’administration.
Source WIA News ICI
Nous vous montrons dans ce tuto comment utiliser un multimètre ! Vous pouvez vous en procurer un pour vos réparations ICI:
On vous propose aujourd’hui un tuto un peu à part : comment se servir d’un multimètre et quelles sont ses différentes fonctions ?
Vous êtes beaucoup à nous demander comment mesurer la tension d’une pièce afin de déterminer si elle est défaillante ou non, sur quelle échelle et quelle valeur se positionner, etc…
Si vous souhaitez vous munir d’un multimètre, nous en proposons sur notre site ICI
On vous explique tout à travers ce tuto avec des tests concrets. Au sommaire ICI
Qu’est-ce qu’une onde électromagnétique ? Comment apparaît-elle ? Et comment interagit-elle avec la matière ? Toutes ces réponses en 12 minutes !
Je vous présente le principe de fonctionnement d’une antenne de manière très simplifié
et comment se propage une onde électromagnétique dans l’espace.
Proposition de licence Radioamateur débutante
Essex Ham a interviewé John Regnault G4SWX, responsable RSGB VHF, à propos de sa proposition de licence Radio pour débutants.
En octobre 2019, un groupe de discussion intéressant est paru en ligne sur un éventuel changement de direction pour ce passe-temps.
Le thème du débat était “Une proposition de licence pour débutant amateur” – pour inciter une nouvelle génération à goûter à ce passe-temps, en supprimant certains des obstacles que nous avons créés pour empêcher les gens de rentrer.
Lisez l’histoire de Essex Ham et écoutez l’interview de John Regnault G4SWX ICI
Essex Ham
Twitter ICI
Youtube : ICI
Ham Chat UK – Discutez de l’avenir Radioamateur ICI